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以校本教研为载体提高青年教师专业素质

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摘要 青年教师是有理想、有激情却经验不足、阅历浅的教育工作者,他们虽然可以燃烧自己的激情,将其化为对教学工作的热忱之心,但是依旧难以避免地在教学工作中面临着各种各样的问题。因此,提高青年教师专业素质成为了学校的一个重要工作。
作者 王海燕
出处 《华夏教师》 2019年第24期7-7,共1页
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