谈基于核心素养优化小学英语课堂的策略

随着新课改理念在教学中的不断渗透,教师对于小学阶段学生的核心素养的提升具有了更多的重视。小学英语核心素养的培养过程中,教师需要重视学生文化素质水平的提升、学生英语学习兴趣的保持以及自学习惯的养成。此外,教师还需要从实用性的角度引导学生对于英语进行学习与思考,作为一门语言,英语的学习目的是在应用与交流,并非仅仅局限于考试。