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小学数学教学如何培养学生数学思维
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摘要
小学数学范畴很广,想要让学生在数学的世界中徜徉,然后爱上数学,这就需要教师在教学过程中多费心,精心备课,通过课堂学生互动,相互探讨,以及布置课堂、课外作业来开展教学工作。以激发小学生学习数学兴趣为导向,来进一步培养小学生数学逻辑思维能力以及空间想象能力,从小把数学知识学扎实。
作者
郑芳
机构地区
福建省莆田市涵江区梧塘中心小学
出处
《华夏教师》
2019年第24期34-34,共1页
关键词
小学数学
数学思维
培养思路
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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