论在“互联网+”环境下学生德育工作中与学科教学的融合

一直以来,学校德育教学的有效开展在促进学生身心健康发展中占有重要地位。传统的德育工作,主要渠道是通过利用学生的在校时间,教师根据课本教材内容向学生传播德行规范,导致学生理解起来比较困难。为了改变这一现状,教师要探索研究利用"互联网+"实现德育教学和学科教学的融合。