借翻转课堂之力助力小学语文课堂教学——以古诗词教学为例

随着新课改的不断深入,人们对于素质教育的重视程度也在不断增加,希望可以利用素质教育实现学生全面发展。而翻转课堂的有效应用就可实现这一教学目标,特别是在小学语文古诗词教学中的应用,不仅丰富了古诗词教学模式,开阔了学生个人视野,而且还有效激发了学生学习古诗词的兴趣,培养其形成了自主学习的良好学习习惯,有效缓解了教师教学压力。