小学数学课堂学生提出问题能力的思考

小学生心理年龄小,普遍存在害怕出错的心理,在学习过程中很容易出现被动的学习状态。我们教师要根据学生的身心发展规律,让他们以严谨的态度对待数学中的知识。只有鼓励学生学习的积极性,让他们在课堂中敢于发言,勇于提问,才能培养他们的数学逻辑思维,才能有效地发挥"提问课堂"的优势和作用。