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小学“品德与社会”课堂教学生活化分析
被引量:
3
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摘要
在小学品德与社会教学中,教师必须充分立足于学生现实生活,采用生活化的课堂教学方法,来有效地构建品德与社会高效课堂,让学生能够更好地认知与了解社会,培养学生良好的道德品质,促进学生身心健康的成长。
作者
刘玉芝
机构地区
江苏省宿迁市实验小学三棵树分校
出处
《华夏教师》
2019年第24期75-75,共1页
关键词
品德与社会
课堂教学
生活化
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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