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小学“品德与社会”课堂教学生活化分析 被引量:3

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摘要 在小学品德与社会教学中,教师必须充分立足于学生现实生活,采用生活化的课堂教学方法,来有效地构建品德与社会高效课堂,让学生能够更好地认知与了解社会,培养学生良好的道德品质,促进学生身心健康的成长。
作者 刘玉芝
出处 《华夏教师》 2019年第24期75-75,共1页
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共引文献15

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