品读

将优质生源送到高等学府深造,并不是真正的教育家,并不显得多么荣耀;将普通生源甚至差等生源,经过几年的精心培育,使他们发生实质性的改变,而不是抱残守缺、空闺自怜,才是每一个教育工作者应有的真本事。——基层教育工作者李华彬在《中国青年报》上的肺腑之言,对职业学校的教师来说,似乎格外中肯。