浅析“配送”课程教学改进策略

针对五年制高职校“配送”课程教学中存在的问题,提出通过明确基础理论知识技能模块内容,构建“配送”课程诊断指标体系、四层实践教学体系、实践教学平台和物流一体化实训基地来辅助教学的改进策略。