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谈高中物理课堂教学要融入创新思维
被引量:
2
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摘要
高中阶段的物理知识大多都是从现实生活中提炼总结出来的,是一门需要动手操作的学科。高中阶段教学的目标除了提高学生的学习成绩,还应该培养学生的动手能力,养成通过实践操作,自己解决问题的能力。本文详细分析高中物理的特点,以及在此阶段如何将创新思维引入课堂教学。高中物理课堂教学融入创新思维,旨在通过更好的创新方式,为高中生送上更有趣、实用的物理知识。
作者
肖丽英
机构地区
江苏省太仓高级中学
出处
《华夏教师》
2019年第22期30-31,共2页
关键词
高中物理
课堂教学
创新思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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