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高中物理提升学生的抽象思维能力
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摘要
高中物理的学习需要学生有极强的逻辑思维能力和一定的抽象思维能力,这也是物理的难点所在。在高中时期,学生思维能力较为活跃,能够熟练地掌握书本中的概念及知识点,但是要想灵活运用并非易事。要想学好物理首先需要具备较为抽象的思维,本文将会针对高中物理教学中如何提升学生的抽象思维等内容展开分析,希望能够为高中物理教学带来一定帮助。
作者
李玉伟
机构地区
山东省济宁市高新区高级中学
出处
《华夏教师》
2019年第22期50-50,共1页
关键词
高中物理
抽象思维
提升
教学体系
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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