摘要
在普通高中信息技术学科的教学中,教师探索高效课堂的建设策略与技巧,应该从学生实际出发,研究学情,扎实备课,精讲勤练,耐心辅导,发挥教师的“主导”能力,不断提高学生学习的积极性和主动性,让学生真正成为课堂的“主体”,让课堂效果最大化、高效化,大力提高学生的信息素养,帮助学生更好地适应信息化社会。本文浅谈了几种在高中信息技术高效课堂建设中运用的策略与技巧,希望能够对当前的信息技术教学有所帮助。
出处
《中小学电教(综合)》
2019年第9期34-36,共3页
Primary and Middle School Educational Technology