摘要
大学生群体容易接受新鲜事物,碎片时间多,是移动学习的重要群体。为了解移动学习对大学生学习产生的影响,文章通过调查安徽师范大学在校学生的移动学习现状,梳理当前大学生移动学习存在的问题并分析成因,给出大学生移动学习的建议,以增强大学生移动学习的有效性、优化移动学习效果。
出处
《中小学电教（综合）》
2019年第9期56-63,共8页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
国家级大学生创新项目“游戏化学习课程设计研究——以《图形图像处理》课程为例”
安徽省高等学校省级质量工程“现代教育技术之数字图像处理”智慧课堂试点项目（课题编号：2017zhkt220）
安徽省质量工程大学生创客实验室“‘互联网+教育’创客中心”建设项目（2016ckjh089）的阶段性成果
