期刊文献+

中国艺术符号学的现代性萌芽——以郭沫若艺术符号学思想为例 被引量:2

The Modernity of Chinese Art Semiotics——Taking Guo Moruo’s Art Semiotic Thought as an Example
下载PDF
导出
摘要 中国本土化的艺术符号学萌芽于20世纪二三十年代,郭沫若对艺术的研究体现出鲜明的符号学研究特征。对艺术形式的关注是定义郭沫若艺术符号学的基本前提,郭沫若艺术符号学内在所指是情感,情感的节奏性运动是郭沫若统一艺术语言的理论依据,艺术与人、艺术与社会所形成的例示性指称关系是郭沫若艺术符号学的最终指归。郭沫若艺术符号学思想的显著特征是从符号的二元对立到阐释的三元融合;郭沫若在中西艺术对话交流的基础上提出了新的现代艺术观念,这对研究中国现代美学极具启发意义。 Saussure’s semiotics, Pierce’s semiotics, neo-Kantian semiotics and the Tartu-Moscow School are the main theoretical sources of contemporary art semiotics.Chinese localart semiotics originated in the 1920s and 1930s, in which Guo Moruo’s research on art reflected the distinctive characteristics of art semiotics.The attention to the art form is the basic premise for defining Guo Moruo’s art semiotics.The inner meaning of Guo Moruo’s art semiotics is emotion, and the rhythmic movement of emotion is the theoretical basis of Guo Moruo’s unifying art symbolic language. The exemplary referential relationship between art and people, art and society is the ultimate goal of Guo Moruo’s art semiotics.The remarkable feature of Guo Moruo’s art semiotics is from the binary opposition of symbols to the ternary fusion of interpretation. Guo Moruo put forward a new concept of modern art on the basis of the dialogue between Chinese and Western art, which was very inspiring for us to study Chinese modern aesthetics.
作者 安静 AN jing(School of Literature and Journalism, Minzu University of China, Beijing 100081, China)
出处 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2019年第10期171-177,192,共8页 Study & Exploration
基金 国家社会科学基金项目“艺术符号学本土化与自主创新研究”(18BZX143)
关键词 中国艺术符号学 郭沫若 形式 节奏 现代性 Chinese Art Semiotics Guo Moruo Form Rhythm Modernity
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献38

  • 1什克洛夫斯基.《作为手法的艺术》,拉曼·塞尔登编.《文学批评理论-从柏拉图到现在》第291—292页,北京大学出版社2000年版.
  • 2王国维.《孔子之美育主义》.《王国维文集》第3卷,北京:中国文史出版社,1997年,第157页.
  • 3王弼.《周易略例·明象》[M].,..
  • 4海德格尔.《面向思的事情》[M].商务印书馆,1996年.第21、25页.
  • 5特伦斯·霍克斯.《结构主义和符号学》[M].上海译文出版社,1987年版.第8,9页.
  • 6.《庄子·齐物论》[M].,..
  • 7.《道德经》第二十五、四十一、二十一、 一、十六章[M].,..
  • 8朱光潜.《谈美》[A]..《朱光潜全集》第2卷[C].安徽教育出版社,1987年版.第6页.
  • 9蔡元培.《哲学大纲》[A]..《蔡元培全集》第2卷[C].浙江教育出版社,1997年.第340页.
  • 10王国维.《论教育之宗旨》.佛雏.《王国维诗学研究》,北京大学出版社,1999年版,第125页.

共引文献127

同被引文献70

引证文献2

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部