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特殊教育学校听障生计算机基础课程改革初探
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摘要
随着信息时代不断发展,全国掀起信息技术学习浪潮,特殊教育学校也将计算机基础课程加进听障生专业课表中。本文介绍了听障生计算机基础课程改革要点,并针对要点进行增强听障生课时数、采用分组针对教学、明确特殊教学目标等实际应用,希望能有效提高听障生信息技术能力,促进特殊教育学校发展。
作者
张京生
机构地区
辽宁特殊教育师范高等专科学校
出处
《数字通信世界》
2019年第10期272-272,共1页
Digital Communication World
关键词
特殊教育学校
听障生
计算机
基础课程
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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