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基于生本理念的小学德育实践与思考
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摘要
在小学时期渗透德育,教师首先要明确一些基本原则,要对德育的内容进行有效的分析,形成德育教育的侧重点和重心,并在此基础上找到更好的德育实施方法,让德育以更加科学合理的模式展开。本文对此进行了分析研究。
作者
朱娣
机构地区
江苏省盐城市亭湖区盐城小学
出处
《求知导刊》
2019年第30期65-67,共3页
关键词
生本理念
小学德育
实践思考
分类号
G40-012.9 [文化科学—教育学原理]
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