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探讨性格色彩心理学在声乐教学中的应用
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摘要
当前社会,在提高学生的全面综合素质方面,声乐教学发挥着越来越重要的作用。得到了社会各界的广泛关注。特别是将性格色彩心理学融入到声乐教学中,对教学质量的提高有很大的帮助,大大提高了教学效率。本文将从声乐教学的现状进行分析,深刻研究性格色彩的定义与特点,并对性格色彩心理学在声乐教学中的实际应用进行研究。
作者
杨柳青
机构地区
山西大学音乐学院
出处
《北方音乐》
2019年第19期143-144,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
性格色彩心理学
声乐教学
应用
分类号
J616 [艺术—音乐]
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