A-C-T模式下音乐类硕士研究生跨学科能力培养研究

在世界顶级大学和先进学科中,研究生教育是其至关重要的构成因子,而在培养研究生创新型人才方面,应当依据对跨学科模式的研究这一模式来进行。A-C-T是发展音乐类研究生综合能力培养、创新能力发展的新模式,本文将探讨如何结合A-T-C模式培养音乐类硕士研究生的跨学科能力。