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大班幼儿沙画游戏多途径拓展的思考

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摘要 沙画作为近年来逐渐兴起的一种绘画形式,深受大班幼儿的喜欢。但因沙画通常演绎的是一段连贯的故事,是一种动态性的画面创作,这对幼儿提出了挑战。如何给大班幼儿搭建探索沙画转场秘密的阶梯,让他们在创作时能规划设计出有故事情境的画面,从而提升表现与创作的能力,我们做了以下尝试.
作者 张锦晶
出处 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2019年第10期14-14,共1页 Early Education
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