高校物理类课程翻转改革与实践

高校物理类课程必须要对接时代,才能获得更好的发展,并使传统物理课堂弊端得到扭转,突出学生中心,增加学习互动,培养学生自学能力等。高校物理类课程翻转改革要抓住关键环节,调整物理教学结构,调整课程内容载体,调整教学效果评价,从而构建系统化的翻转课堂模式,培养实践应用型物理人才。