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浅析日本小学的教育理念——以日本神奈川县川崎市为例
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摘要
日本人的自律与秩序是日本人高素质的体现,它离不开日本人对于教育的重视,更离不开日本人对于儿童的教育,也就是我们通常所说的“从娃娃抓起”。160多年前,日本就已经开始100%普及小学教育,日本的小学和中国的一样是六年制,但在教育方面更加注重全面素质教育。本文以神奈川县川崎市为例,简单地分析日本小学校的教育理念。
作者
马力晗
机构地区
江苏省常州旅游商贸高等职业技术学校
出处
《科技风》
2019年第30期35-35,共1页
关键词
日本小学
川崎
教育理念
分类号
U483 [交通运输工程—载运工具运用工程]
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