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应用型本科高校自动化专业教学模式初探
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摘要
目前,我国高校自动化专业教育要更新教学模式,注重实践创新能力,才能符合教育理念,全面提升学生的职业素养和就业竞争力。本文针对高校自动化专业教学模式中存在的主要问题,提出实践教学途径和策略的相关思考。
作者
吴冬梅
机构地区
南京邮电大学自动化学院、人工智能学院
出处
《科技风》
2019年第30期38-38,共1页
关键词
应用型本科
自动化专业
教学模式
实践能力
分类号
TP-4 [自动化与计算机技术]
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