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教育信息化“三通两平台”应用的问题与对策分析
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摘要
国家对于基础教育的重视程度越来越高,近年来提出了以教育信息化的教学理念,引领着我国教育向着现代化的方向发展。“三通两平台”是教育信息化的核心目标,在教学过程中教师要正确使用“三通两平台”,提高我国的教学质量,引导学生全面发展。国家、学校、教师要明确“三通两平台”的重点,抓住存在的突出问题,有效地开展教学工作。
作者
张迎春
机构地区
山西省晋中市祁县教育科技局
出处
《科技风》
2019年第30期225-225,共1页
关键词
教育信息化
三通两平台
问题与对策分析
分类号
U173.2 [交通运输工程]
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