家庭对青少年媒介素养教育的影响因素研究——以安徽省桐城市中学生及父母调查为例

家庭在青少年媒介素养教育中扮演着重要角色,本文以安徽省桐城市中学生及父母为调查对象,研究青少年媒介素养的家庭影响因素,通过调查发现家庭的经济环境、父母的教育程度、父母使用媒介的习惯和能力以及父母与孩子的沟通交流方式等因素都影响着青少年媒介素养水平。