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高职院校宪法教学与实践探索 被引量:3

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摘要 当前,高职院校进行宪法教育主要依托思想政治理论课少量章节内容,宪法专业课少,学生宪法知识缺失、宪法意识薄弱等现象普遍比较突出。在开启全面依法治国新时代,维护宪法权威、领会宪法精神、树立宪法信仰是对大学生进行宪法法律教育的重中之重。在高职宪法教学中应将宪法知识融会贯通,增强大学生宪法意识,让宪法内化于心;在法律实践中外化于行,维护宪法权威,树立法治观念和法治思维;知行合二为一,坚定宪法自信,让大学生这支新生力量成为法治国家建设的主力军。
作者 张夏青
出处 《广东职业技术教育与研究》 2019年第5期49-52,共4页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金 2017年广东省高等职业技术教育研究会项目“高校思想政治理论课教学中培养大学生法治观念之研究”(项目编号:GDGZ17Y096)
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共引文献9

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