摘要
CBI教学理念为复合型人才的培养提供了途径,文章对商务西语人才培养目标进行了分析,阐述了CBI教学理念在商务西语教学中的可行性,并探讨将CBI教学理念运用于商务西语教学的策略,旨在激发学生的学习兴趣,提高学习效果。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2019年第11期29-30,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
2017年黑龙江大学新世纪教育教学改革工程“‘中—拉整体合作’框架下西语专业本科阶段智库型人才的培养研究”（2017B25）
黑龙江省高等教育教学改革一般项目“‘中—拉整体合作’框架下西语专业本科阶段智库型人才的培养研究”（SJGY20170474）
黑龙江省经济社会发展外语专项扶持课题“拉丁美洲作为‘一带一路’自然延伸背景下，西语专业本科阶段国际化‘智库型’人才培养研究”（WY2018112-C）阶段性成果
