摘要
文章在分析大学生学习情况,国家、社会、行业等对桥梁工程技术人员要求,以及现场技术人员能力现状基础上,阐述了桥梁工程相关专业课程体系改革、数字化、信息化实践能力培养、施工类专业课程教学改革等方面的探索与实践。结果表明:课程体系及教学改革对提升专业实力具有明显效果。
作者
王海良
董鹏
杨新磊
Wang Hailiang;Dong Peng;Yang Xinlei
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2019年第11期34-36,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
教育部新工科研究与实践项目“‘绿色建筑’新工科专业建设探索与实践研究”（教高厅函2018\17号）
天津市教育工程重点调研课题“‘一带一路’背景下桥梁工程相关专业应用型转型途径及对策”（JYDY-20191064）
天津城建大学教育教学改革与研究项目“桥梁工程相关专业工程能力培养途径及方法研究”（JG-YBF-1967）
天津城建大学教育教学改革与研究项目“道路工程课程群建设与实践”（JG-YBF-1969）
