小学生数据分析观念培养刍议

在小学阶段的数学教学当中,数据分析是学生在学习过程当中需要经历的内容,教学开展要注重引导学生形成数据分析的观念,具备对生活当中的数据进行分析和应用的意识,从而充分运用数据,将其运用到日常生活问题的解决过程中。