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新课程背景下的班主任专业化发展策略

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摘要 能够陪伴学生的除了家长,在学校就是各班的班主任。班主任在教学过程中,有非常重要的作用,不仅需要关注学生的学习状况,更要时刻关注学生的心理状态。不同于任课教师只需维持好本职工作,班主任需要全方面促进学生综合素质的发展。那么,如何在如此繁多的工作量中做好合理调配,把班主任工作做到细致专业,是每一个班主任需要思考的问题。
作者 文明 李淑芳
出处 《文理导航》 2019年第36期88-88,共1页
基金 甘肃省教育科学规划课题研究成果(编号:GS[2018]GHB2776)
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