来自生活的“不等关系与不等式”

创设教学情境是课堂教学的重要环节,《课标》指出,“创设与学生生活、知识密切相关的情境,可以让学生感兴趣,符合学生对知识的认知过程”。可见,创设生活情境尤为重要。