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浅析生本教学在初中数学教学中的拓展方向与改善策略

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摘要 本文通过分析研究生本教学的概念和意义,提出生本教学在初中数学教学中的拓展方向与改善策略,希望通过这些建议和分析,可以使初中数学的教学质量得到显著提高,使初中生的数学学习能力得以提升。
作者 徐鸣芳
机构地区 常熟市赵市中学
出处 《文理导航》 2019年第35期23-24,共2页
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