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基于核心素养的体验式科学教学

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摘要 核心素养目标下的教学强调学生为主体,在亲身体验的过程中感受获取知识,提高学习能力,形成独立的品格和素养。“体验式教学”是指教师创设问题情境,让学生在已有的认知水平基础上,亲身经历课堂活动和探究活动,构建自身的知识体系,提高自身能力品格及素养。
作者 沈志波
出处 《文理导航》 2019年第35期81-82,共2页
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