浅谈常态体育课堂育人价值的思考

本文是结合自身体育教学实践经历的一些思考。在常态教育育人模式的指引下,如何使体育教学效率达到最佳水平,使学生的体育核心素养得到应有提高,达到崭新境界,这就需要体育教师坚持以育人为目的的核心进行常态化课堂教学。让学生成为真正站在学校、课堂的正中央的“主人”,让学生开发自我创造力,改变自己,塑造自己。