在综合实践活动中提升学生道德能力——以“试种一粒籽”教学为例

道德能力是一种实践精神,它有着做、实践、行动的特质,需要道德主体在日常生活中将这种精神品质转化为具体的行动和实践.《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出,综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程."试种一粒籽"是教育部统编教材人教版小学二年级下册第一单元第4课,秉承"动脑筋,追求创造性生活"的全册教育主题,在前3课"尝试做事""快乐做人"的基础上设置的活动课,也是本单元的总结教学.我先后聆听了两位教师执教的"试种一粒籽"的第一课时,并参加了课后的研讨交流.两位教师在环节设计、重难点处理、现代信息技术手段运用等方面都不乏可圈可点之处,尤其是在生活德育论的理论支撑下,以生活实践为理念源泉呈现出的课堂精彩片段令人回味悠长.