摘要
现在人们日常生活方式已经被互联网改变,与此同时,教学也在与时俱进,继慕课之后,出现了翻转课堂、雨课堂等。这些网络课程解决了很多理论课程存在的问题,而引入到实践性的钢琴教学中可以发挥其提升教学效率和成果的作用,文章就此针对雨课堂在高校钢琴教学中的实际应用进行研究。
出处
《艺术教育》
2019年第10期249-250,共2页
Art Education
基金
2017年广东海洋大学教育教学改革项目,项目号:524210281
2018年广东海洋大学学位与研究生教育改革研究项目,项目号:521002079