期刊文献+

多角度探析2019年高考全国理综Ⅱ卷第25题第(2)问 被引量:1

Multi-angle analysis of the 25th problem in 2019 national Ⅱ
原文传递
导出
摘要 2019年高考全国理综Ⅱ卷第25题的(2)问需要讨论刹车停止时间,并联立多组方程进行求解,对学生的计算能力要求较高,使很多考生无所适从。因此,本文利用运动学公式法、比例法和图象法对第25题(2)问进行求解,并对这3种解法进行分析。
作者 梁利雄 张军朋 Liang Lixiong;Zhang Junpeng
出处 《物理教学》 北大核心 2019年第10期75-77,共3页 Physics Teaching
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

  • 1邵瑞珍.教育心理学[M].上海:上海教育出版社,1983.257.
  • 2Heather M. Brasell, Mary Budd Rowe. Graphing Skills Among High School Physics Student[M~]. School Sci- ence And Mathematics, 1993 . 63-70.
  • 3闰金铎,段金梅,续佩君,等.物理教学论[M].南京:江苏教育出版社,1991:22-23.
  • 4Matz, J. R. Slope as Speed[~M]. Mathematics Teacher, 1982 : 75,229-233.
  • 5中华人民共和国教育部.全日制普通高级中学物理教学大纲(试验修订版)[M].北京:人民教育出版社,2004:4.
  • 6中华人民共和国教育部.2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)[M].北京:高等教育出版社,2006:171.

共引文献6

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部