借力“一师一课”优质资源提升数学教学有效性

“一师一优课,一课一名师”(简称“一师一课”)活动旨在以应用促革新为导向,以资源共享为纽带,以教师课堂应用为中心,创新教育教学模式和方法,推动信息技术与教育教学深度融合,提高教育质量。文章从“一师一课”活动落实教学先进理念、突出教师主导地位、提升教师信息技术应用能力、整合教师备课和教学过程、整合学生学习过程、整合学校教研与备课等方面,对借力“一师一课”优质资源提升数学教学有效性进行研究。