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活化课堂提高高中化学教学有效性刍论
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摘要
文章阐述在新课程理念的背景下如何活化课堂,提高高中化学课堂教学有效性,具体从设定教学目标、激发学习兴趣、营造良好氛围、完善评价体系等方面探讨提高高中化学教学有效性的策略。
作者
何玉萍
机构地区
贵州省赫章县民族中学
出处
《成才之路》
2019年第25期66-67,共2页
Way of Success
关键词
高中化学
活化课堂
有效性
目标
兴趣
氛围
评价
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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