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借助绘本之力促进家庭教育的研究
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摘要
父母可借助于亲子绘本阅读这项活动,营造良好的阅读氛围,巧用科学有效的阅读技巧,与孩子一同探究绘本背后的故事,分享阅读感受,构建良好的亲子关系。要让亲子绘本阅读成为家庭教育的良好媒介,学校可从三个方面对亲子绘本阅读进行指导。首先,学校可以为家庭推荐帮助培养孩子积极心理品质的主题绘本。其次,对家庭亲子绘本阅读进行指导,重在反复阅读与亲子互动。最后,学校为家庭创造展示的平台,推动家庭绘本阅读习惯的养成。
作者
陈敏
机构地区
江苏省苏州工业园区东沙湖学校
出处
《成才之路》
2019年第25期98-99,共2页
Way of Success
关键词
家庭教育
绘本阅读
亲子阅读
积极心理品质
阅读习惯
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
G623.23 [文化科学—教育学]
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