与其陷入微分方程不如衷于补偿妙法——由一道北京高考题引发的深度思考被引量：2

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摘要基于相关文献对一道北京高考题中“自由下落”的困惑描述,本文精确求解出小球的运动轨迹方程并结合该文献的轨迹对比释疑.其间采用微分法和补偿法求解这类问题,笔者发现后者具有精简和易被接受的优点.随后笔者补充同样能用补偿法的情境,望能触类旁通,迁移应用.

作者吕蜂

机构地区象山县第三中学

出处《物理教师》北大核心 2019年第10期84-86,共3页 Physics Teacher

关键词补偿法微分方程旋轮线

参考文献3

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物理教师

2019年第10期

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