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农村学校品德课堂渗透茶文化的研究
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摘要
在品德教学中渗透茶文化,能让学生迅速走进品德文本,觉得品德课就在生活中。文章以品德教材为基础,探讨将茶文化与品德教学进行有机结合,提高品德教学效果的措施。具体措施包括:资料收集,初闻茶香;立足课堂,品味茶浓;拓展延伸,体味茶香醇;喉韵回甘,感悟茶之德。
作者
唐晴
机构地区
浙江省湖州市长兴县水口乡中心小学
出处
《成才之路》
2019年第26期22-23,共2页
Way of Success
关键词
品德课堂
茶文化
德育工作
校本课程
实效性
分类号
G621 [文化科学—教育学]
G623.15 [文化科学—教育学]
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