基于专业理论知识学习的室内体育课教学探究

室内体育课的教学内容和计划安排与室外体育课有很大差异,体育教师要根据本地区的天气变化趋势,安排好学年、学期的体育工作计划,提前做好室内体育课的教学预案,精心备课,预先做好主题设计,严密组织,在安全的前提下提高课堂教学实效性。文章从室内体育教学存在的问题、改变室内体育课教学现状要从教师的专业性抓起、教师要丰富自身的专业素养和教学内容、采用师生互动的形式讲述体育专业知识、丰富室内体育教学形式等方面,对基于专业理论知识学习的室内体育课教学进行探究。