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利用图像特征巧解高中数学函数题研究

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摘要 图像与函数是密不可分的,通过图像可以将抽象的函数直观展现在学生面前,使函数问题具体化、清晰化。文章通过对函数图像与函数问题的关联研究,提出如何利用函数图像解答高中数学函数问题,帮助学生轻松应对数学函数问题,使学生能够摆脱函数学习困境,获得学习自信,并提出函数教学的合理建议,以提高课堂教学质量。
作者 余文
机构地区 福建省宁德五中
出处 《成才之路》 2019年第27期57-58,共2页 Way of Success
基金 2018年5月福建省宁德市教师进修学院课题“高中数学图像问题的教学策略研究”的阶段性研究成果,项目编号:FJNDKY8—312
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