期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高职生学生干部自主学习能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
自主学习是现代教育的显著特征,是大学学习的突出特点,它充分体现了新时代对大学生学习的要求。学生干部作为佼佼者,更应学会自主学习。本文了解自主学习能力涵义及其重要意义的基础之上,根据内外两个方面分析高职生学生干部自主学习能力培养中存在的问题,进而从学生、教师和学校三个角度提出相应的培养对策。
作者
邵凌云
机构地区
浙江旅游职业学院千岛湖国际酒店管理学院
出处
《科技风》
2019年第29期44-44,49,共2页
基金
浙江旅游职业学院2018年高职教育研究专项课题“基于激励理论的高职院校学生干部培养模式研究”(2018GZJY10)
关键词
高职生
自主学习能力
培养
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
包文婷.
终身学习视角下高职生自主学习能力的培养[J]
.文教资料,2017(8):174-175.
被引量:3
2
唐路,孟艳华.
试论高职生自主学习能力形成的影响因素[J]
.科教文汇,2018(4):90-91.
被引量:4
3
刘影.
“互联网+”时代高职生学习方式转变研究[J]
.辽宁高职学报,2018,20(2):94-96.
被引量:6
二级参考文献
6
1
柯清超,陈蕾.
信息技术与教育深度融合的新发展——首届全国中小学信息技术教学应用展演述评[J]
.中国电化教育,2013(8):35-39.
被引量:51
2
张丽英.
高职院校学生自主学习能力培养研究[J]
.中国职业技术教育,2014,30(8):66-70.
被引量:49
3
龚慧敏.
“互联网+”时代下高职学生自主学习能力的培养[J]
.企业导报,2016(3):117-118.
被引量:20
4
陈瑶,胡旺,王娟.
“互联网+”时代大学生学习方式转变研究[J]
.江苏开放大学学报,2016,27(2):61-65.
被引量:30
5
汪雅霜,汪霞.
高职院校学生学习投入度及其影响因素的实证研究[J]
.教育研究,2017,38(1):77-84.
被引量:98
6
潘飞南.
论大学生自主学习中的注意策略[J]
.江西社会科学,2003,23(3):205-208.
被引量:21
共引文献
10
1
王婷彦.
“互联网+教育”背景下高职学生学习习惯研究——以粤港澳大湾区高职院校为例[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(20):64-65.
2
廖琛,农丽颖,彭彦萍.
地方高校体育专业学生专业认同与学习投入的关系研究[J]
.运动精品,2022,41(4):1-4.
3
尹军良,朱永兴.
关于调动高校学生自主学习能力的思考[J]
.求知导刊,2017(32):89-90.
4
聂颖.
“互联网+”视角下中级财务会计多元化教学模式构建[J]
.现代商贸工业,2018,39(36):147-148.
被引量:3
5
曾烜,吴俊端.
医学生学习能力影响因素研究[J]
.科教文汇,2019(13):94-97.
6
李卫超,王雅燕,莫锡菲.
高职生参与自主教、学活动问卷调查报告及分析[J]
.科技风,2020,0(13):233-234.
被引量:1
7
黄结英,王晶,陈瑜.
1008名大专护生自主学习能力现状及影响因素分析[J]
.护理学报,2020,27(15):1-6.
被引量:22
8
张帅.
“互联网+”背景下职业教育教学模式改革探讨[J]
.辽宁高职学报,2021,23(8):55-58.
被引量:7
9
顾艳,钱丽佳.
基于微信公众号的高职生自主学习行为探究[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2019,0(5):27-29.
10
谭玲.
“互联网+”时代高职院校学生学习能力培养的实践与探索[J]
.艺术科技,2019,0(12):207-208.
被引量:3
1
杨云美.
老年大学给我的生活添彩[J]
.开心(老年),2019,0(5):29-30.
2
林德元.
应试教育对大学学习的前摄抑制作用[J]
.科技视界,2019,0(27):143-144.
被引量:3
3
蒋婵.
党员干部教育培训与政府治理能力提升探究[J]
.时代报告(学术版),2018,0(9):27-27.
4
梁坤会.
高中物理教学中对学生解题能力的培养探究[J]
.好家长,2019,0(68):136-136.
5
江文九.
党员干部要勇做新时代泰山“挑山工”[J]
.活力,2019,0(17):41-41.
6
曹亚强.
小学数学高段教学中如何引导学生思维的策略解析[J]
.数码设计,2019,8(10):149-149.
7
曾丹.
汉语国际教育专业导论课程的探索与实践[J]
.教育教学论坛,2019(42):156-157.
被引量:1
8
陈潞.
校企合作背景下高职院校学生干部队伍的培养[J]
.课程教育研究,2019,0(37):190-190.
9
李世林.
“项目式”教学模式对提高学生思辨能力的效果和作用研究——以英国文学课程《傲慢与偏见》教学实践为例[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2019,40(9):154-156.
被引量:3
10
巩梦丹.
学生长期旷课个案分析与干预——高校辅导员工作案例分析[J]
.智库时代,2019,0(41):112-113.
被引量:1
科技风
2019年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部