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浅谈高职生学生干部自主学习能力的培养

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摘要 自主学习是现代教育的显著特征,是大学学习的突出特点,它充分体现了新时代对大学生学习的要求。学生干部作为佼佼者,更应学会自主学习。本文了解自主学习能力涵义及其重要意义的基础之上,根据内外两个方面分析高职生学生干部自主学习能力培养中存在的问题,进而从学生、教师和学校三个角度提出相应的培养对策。
作者 邵凌云
出处 《科技风》 2019年第29期44-44,49,共2页
基金 浙江旅游职业学院2018年高职教育研究专项课题“基于激励理论的高职院校学生干部培养模式研究”(2018GZJY10)
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