寻一处光亮，觅核心素养之蹊径——读《美国如何培养核心素养：走进美国校园与课堂》有感

一直以来,美国教育对于学生批判性思维、独立性和创造力的培养备受世界的关注,他们重视学生获得知识的过程和方法,强调培养学生解决问题和动手实践的能力,尽可能为每个学生提供合适的教育。但也有人说美国教育强调的是"快乐学习",学生学习的知识深度远远不如很多国家。究竟孰是孰非?在国内轰轰烈烈探寻培养核心素养的当下,美国式教育是否有值得我们借鉴和学习之处呢?