摘要
在高中数学学科内导数具有重要作用,其是课改新添加的知识点,变成高中数学内容的核心构成部分.高中数学教师十分注重导数知识讲解,日常教学过程中展现在教师的注重程度上.高中导数教学不但有助于培养学生的思维能力,还能立足继承和构造思想在高中数学导数问题中进行优化.本文主要以继承和构造思想在高中数学导数问题中的运用为重点进行阐述,结合当下高中数学导数教学现状为主要依据,从有助于提高学生学习热情、有助于提高学生的判断能力、继承思想的具体应用这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高继承和构造思想在高中数学导数问题中的运用效果.
