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与函数零点有关的证明问题解决之我见

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摘要以不变应万变,两大招式解决与函数零点有关的证明问题,真正体现数学核心素养在高中数学教育的价值.

作者徐敏亚

机构地区江苏省梅村高级中学

出处《数理化解题研究》 2019年第28期41-42,共2页

关键词数学核心素养函数零点构造函数单调性

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献1

1孙红.例析函数零点问题的求解策略[J].中学数学研究,2015(9):35-37. 被引量：1

二级参考文献2

1李光辉.高中数学函数问题解答[J].高中数学教育,2014,9.
2陈平.函数零点问题的解题思考[J].数学与教育,2013,1.

1胡华.一本既有理论深度又有实践温度的高质量刊物[J].延安大学学报（社会科学版）,2019,41(5):136-137.
2刘国珍.从“授人以鱼”到“授人以渔”——谈谈如何轻松应对中考中的单表测功率[J].物理教学探讨,2019,37(10):37-39.

数理化解题研究

2019年第28期

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