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熬一锅香浓的粥——让偏科不再有
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摘要
英语课上,老师下发了刚批完的试卷。小A盯着自己卷子上红红的“91”,又忍不住偷瞄了一眼学霸同桌的卷子,忍不住吐槽道:“哇,又是119啊!看你最近英语也没怎么花时间呀,怎么还能考119呢?我这些日子天天努力复习,每天背单词,可光是听力就扣了9分!哎,可能我真的不适合学英语。”很多孩子身上都会有偏科现象,特别是进入初中以后,这种现象越来越突出。不少家长和孩子即使投入较大的精力补习,依然收效甚微。
作者
陆怡汝
机构地区
不详
出处
《家庭教育(中小学版)》
2019年第11期28-29,共2页
Family Education
关键词
偏科现象
英语课
背单词
孩子
试卷
老师
初中
家长
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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家庭教育(中小学版)
2019年 第11期
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