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浅谈小组合作学习在农民工小学中运用的利弊
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摘要
小组合作学习是新形势下一种新的教育手段和方式,随着课程改革的深入也运用得越来越广泛。根据农民工学校学生的具体情况,探索是否所有的孩子都适合小组合作学习的这样一种新学习方式,老师怎样去优化小组合作学习。
作者
陈静雅
机构地区
重庆市沙坪坝区石井坡小学
出处
《进展》
2019年第11期34-34,共1页
关键词
小组合作学习
农民工小学
学习能力
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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