小学数学教学应该注重培养学生核心素养

核心素养反映了数学的本质和价值,反映了数学知识所蕴含的重要思想和方法。数感、符号意识、空间观念、数据分析观念等与相应的数学的认识、图形的认识和统计概念内容直接相关,具备这些核心素养是深刻理解这些内容所必需的。在小学数学教学中关注核心素养的培养,才能提升具体的数学知识学习的质量,体现数学内容本质特征和真正价值。